STIM en direct 26-27 : Explorer de nouvelles frontières spatiales : le pouvoir de la diversification des points de vue

Cette diffusion est réservée aux enseignants et enseignantes et à leurs élèves de la 7e à la 12e année/de la 1re secondaire à la 5e secondaire.

Date de diffusion:

• • le 4 novembre 2026

Temps de diffusion en direct :

• • 15 h 30 HNT / 15 h HNA / 14 h HNE / 13 h HNC (Manitoba et Saskatchewan) / 13 h, heure de l’Alberta / 12 h HP

STIM en direct 26-27 : Explorer de nouvelles frontières spatiales : le pouvoir de la diversification des points de vue

Dans cette diffusion, les élèves exploreront comment différents points de vue peuvent influencer la manière dont nous comprenons l’espace et prenons des décisions connexes. Au moyen d’activités interactives, de discussions et d’exemples concrets, ils et elles étudieront comment les perspectives culturelles, scientifiques et technologiques influencent notre interprétation de l’espace. Les élèves examineront l’incidence de ces points de vue sur les décisions concernant l’exploration et l’utilisation de l’espace, et réfléchiront à l’importance d’inclure des points de vue diversifiés dans les disciplines des STIM. Cette séance de diffusion durera 45 minutes et garantira une expérience d'apprentissage complète pour tous les participants.

À propos des diffusions de coapprentissage STIM en direct :

Entre les mois de septembre 2026 et avril 2027, Parlons sciences facilitera des diffusions STIM EN DIRECT dans les salles de classe du Canada. Ces diffusions de coapprentissage sont des occasions de formation professionnelle intégrées permettant aux enseignantes et enseignants d'apprendre aux côtés de leurs élèves. En plus de soutenir la pratique réflexive du personnel enseignant, les diffusions offrent également des possibilités de suivi de formation pour les enseignantes et les enseignants afin d'enrichir l'apprentissage des élèves entre les diffusions. Toutes les diffusions sont liées aux Parcours d'apprentissage de Parlons sciences.

Au cours des diffusions, un animateur de Parlons sciences guidera les élèves à travers des stratégies et activités d'apprentissage conçues pour introduire et renforcer les concepts des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM), tout en faisant la démonstration au personnel enseignant. Les diffusions s'adressent à différents niveaux scolaires et sont disponibles en anglais et en français.

Une fois inscrits, tous les participants auront accès à un cours de soutien une semaine avant la diffusion en direct. Ce cours comprend des informations sur la façon de rejoindre les diffusions en direct, un bref survol de la diffusion, une liste du matériel nécessaire pour participer aux activités et du matériel de soutien après la diffusion. De plus, un lien permettant de visionner un enregistrement de la diffusion sera disponible à la demande lorsque la participation en direct n'est pas possible.