STIM en direct sur demande : Développer les compétences en matière de pensée computationnelle

Ces diffusions de co-apprentissage ont eu lieu les 21 et 22 novembre 2023. Ces versions à la demande sont disponibles pour la formation professionnelle continue des enseignants et enseignantes. Ces derniers sont encouragés à visionner les diffusions avec leurs élèves.

STIM en direct sur demande : Développer les compétences en matière de pensée computationnelle (1ere à la 3e année)

Dans cette série de diffusions à deux parties, les élèves participeront activement à des activités visant à développer leurs compétences en matière de pensée computationnelle. Ces activités sont conçues pour faciliter le développement de la décomposition, de l'abstraction, de la reconnaissance des régularités et de l'art du test et de l'évaluation méthodiques. Chaque session de diffusion durera 45 minutes, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage complète pour toutes les personnes qui y participeront.

À propos des diffusions de co-apprentissage STIM en direct :

Parlons sciences diffuse des émissions STIM EN DIRECT dans les salles de classe du Canada. Ces diffusions de coapprentissage sont des occasions de formation professionnelle intégrées permettant aux enseignantes et enseignants d'apprendre aux côtés de leurs élèves. En plus de soutenir la pratique réflexive du personnel enseignant, les diffusions offrent également des possibilités de suivi de formation pour les enseignantes et les enseignants afin d'enrichir l'apprentissage des élèves entre les diffusions. Toutes les diffusions sont liées aux Parcours d'apprentissage de Parlons sciences.

Au cours des diffusions, un animateur de Parlons sciences guidera les élèves à travers des stratégies et activités d'apprentissage conçues pour introduire et renforcer les concepts des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM), tout en faisant la démonstration au personnel enseignant. Les diffusions s'adressent à différents niveaux scolaires et sont disponibles en anglais et en français.