Stratégies de soutien à la communication scientifique (6e à 8e année)

(une séance éclair, 6e à la 8e année/2e secondaire, 30 minutes)

Cette formation présentera aux enseignants et enseignantes l'importance d'enseigner des stratégies de compréhension en lecture pour améliorer la capacité des élèves à naviguer des textes de communication scientifique. Les enseignants et enseignantes apprendront que la lecture est un processus comprenant trois étapes d'égale importance. Chaque étape du processus de lecture comporte des actions qui soutiennent le lecteur dans la compréhension du contenu textuel.

Pour plus d'informations au sujet de ce cours, consultez le plan du cours

La réalisation de cette formation compte envers les exigences du parcours d'apprentissage interdisciplinaire en STIM.

Qu'est-ce que c'est une séance éclair

Donnez du poids à votre formation professionnelle avec nos séances éclair, une expérience d'apprentissage condensée conçue pour booster vos compétences et propulser votre carrière. Débloquez de nouvelles opportunités, améliorez votre expertise et adoptez des stratégies d'apprentissage pratiques grâce à cette expérience d'apprentissage concise et puissante. En outre, pour les personnes qui recherchent une option d'apprentissage plus flexible, nous offrons un enregistrement à la demande, vous permettant d'accéder et d'apprendre à votre propre rythme.